Práctica 15: Evaluación de las prácticas orales.

En esta práctica conseguimos realizar una auto evaluación del trabajo realizado de la ONU(objetivos del milenio).Con la auto evaluación se intente aprender de los errores cometidos por uno mismo,estos errores se intentaran corregir también con la ayuda de los compañeros en clase tras la exposición de este.

Práctica 14: Correo electrómico:(anulación de una cita)

De: borko_46@hotmail.com
Para: a@uem.es

CC:
CCO:

 

ASUNTO: REUNION ANULADA

Estimado Antonio:

Me pongo en contacto con usted para transmitirle que la reunión que teníamos acordada ha sido anulada por motivos de trabajo interno, le ruego si es tan amable elija otra fecha para yo poder anotarla.

Un cordial saludo, Curro.

Práctica 14: Correo electrónico (Advertir a empleados)

De: borko_46@hotmail.com
Para: a@uem.es, b@uem.es, c@uem.es,…. z@uem.es
CC:
CCO:

 

ASUNTO: Advertencia uso laboral del correo

Estimados compañeros, tras la última revisión hemos observado que ciertos trabajadores utilizan el correo para el uso personal, no laboral, me pongo en contacto con vosotros para recordaros que está terminantemente prohibido dicho uso.

Atentamente un saludo, Curro.

Práctica 14: Correo electrónico (cambio de dirección)

De: borko_46@hotmail.com
Para: a@uem.es, b@uem.es, c@uem.es,…. z@uem.es
CC:
CCO:

 

ASUNTO: Cambio de correo electrónico

Hola a todos, me pongo en contacto con vosotros para informaros que he cambiado de dirección de correo electrónico, por favor actualícenla, para cualquier duda podéis seguir escribiéndome a la otra.

Atentamente un saludo, Curro.

Práctica 14: Correo electrónico (solicitud de una tutoria)

De: borko_46@hotmail.com
Para: profesor@uem.es
CC:
CCO:
ASUNTO: Tutoría

Hola profesor, soy Curro Bohórquez de Aspe alumno de 1º de Grado de ingeniería mecánica, me gustaría que concretásemos una tutoría para ser posible a lo largo de esta semana.

Gracias de antemano, un saludo Juan.

Práctica 12:Mensajes de error

Esta práctica trata de los mensajes de error. Tenemos que encontrar uno que nos ponga en la duda, pero que nosotros podamos mejorar.

Mi mensaje de error se basa al encender un programa de música, me ponen: “El programa no esta actualizado”, y se cierra automáticamente.

Mi posible solución a este problema seria, “El programa no esta actualizado, ¿Desea actualizarlo?, y nosotros poder pinchar Sí o no.

Lleve a cabo una comprobación del programa, con un amigo que al ver el mensaje completado, vio un cambio bastante bueno para así poder actualizar el programa directamente haciendo click, sin tener que descargarte un nuevo software.

Práctica 13:Resumen del manual de escritura de los temas 1 y 6.

CAPITULO 1:

"Tu no escribes para ti, sino para tu lector"

Nos muestra los tres principios básicos para escribir y podemos darnos cuenta de lo común que puede ser pasarlos por alto y de que corregir un pequeño error a tiempo varia mucho la claridad con que lo vea el lector.

CAPITULO 6:

Trata sobre el párrafo, que al tener bien desarrollada sus dos partes (tema , discusión) es más fácil y claro para el lector, también sobre un error muy común que es o no desarrollar bien la idea o meter muchas ideas en un solo párrafo. En muchos casos cuando escribimos un texto no tenemos en cuenta las reglas mencionadas, y no nos damos cuenta de lo abstracto en lo que podemos convertir lo que queremos plasmar.

Opinión de la presentación de los objetivos del milenio.

El pasado miércoles 1/12/2010 se realizo la presentación de los objetivos del mileno.Desde mi punto de visto se hizo algo pesado debido al gran numero de grupos.Al principio de tomo todo con mucho interés pero aparte del grupo 10 perdí la hilo. Pude ver que algunos de los grupos lo tenían regular preparado,ya que no puedes salir delante de 100 personas leyendo una parrafada que no se entera ni el que lo lee.Creo que los tiempos tampoco se tuvieron muy en cuento,puesto que la mayoría de los grupos que salieron a exponer se pasaron de él.
Realmente la mayoría de los grupos lo tenían medio bien preparado solo que es de entender que la primera vez que alguien habla delante de tantas personas los nervios pueden pasar factura.
Nosotros hicimos nuestro objetivo del tema del medio ambiente, estamos muy contentos de como nos salio, pero creo que nos quedamos algo cortos de tiempo.

Reflexión de un acta de clase.

He decido hacer esta reflexión del acta de Eugenio Cabana realizada el último dia de clase(30/11/2010).
El acta esta formada de los siguientes puntos:

• Titulo del orden del día: Comunicación en la ingeniería
• Participantes
• Orden del día
• Acuerdos
• Tarea para entregar
• Para recordar

Es un acta muy completo solo que en clase se corrigió algunos errores ortográficos.

Buena estructura que la llevamos siguiendo desde el principio de curso.

Práctica 10: Creación de un manual.

Hemos creado un pequeño manual de como entrar en una pagina de Internet en un sitio concreto.Por ejemplo nosotros(Pedro Ángel Sierra, Miguel Ángel García y yo) hemos decidido hacerlo de la pagina del marca de la ubicación y fecha del gran premio de velocidad de jerez.

Práctica 11:Descripción de una página por parejas.

En esta práctica hay que elegir un interfaz con al menos 8 elementos importantes y posteriormente capturar pantalla. Luego, hay que describir el texto sin nombres propios de empresas, productos, servicios, programas ni nada similar. A continuación, hay que entregar la descripción a otra pareja,  que la otra pareja nos entregue la suya  e intentar representar gráficamente la información recibida.

Después de esto se evalúa la representación que haya hecho otra pareja sobre la interpretación de otros, evaluando si la descripción está bien y si el dibujo se corresponde con la descripción.

·                     Mi pareja es Francisco Carmona

·                     Este es el interfaz que nosotros elegimos:

·                     Esta es nuestra descripción:   

·         Vemos un fondo azul marino con un recuadro blanco en medio centrado. Ese recuadro esta dividido en 3 filas horizontales.(La fila del centro es el doble de ancha que las otras dos.)En la fila de arriba, en la parte izquierda superior aparece el logo de la empresa, a las derecha vemos los logos de dos patrocinadores y la opción del idioma. En la fila central aparece la parte superior izquierda la palabra “ENTRAR” y toda la fila es una imagen del interior del campo del real Madrid. En la última fila; dividida en 6 columnas, vemos por orden de izquierda a  derecha las opciones: futbolistas, Pepe Reyes, pack navidad, nueva versión my Madrid, tienda online y madridistas.

·          Esta es la interpretación de Marina Alarcón y Javier Collado de nuestra descripción:

·         Han dibujado nuestra descripción  Miguel Ángel García y Juan Diego Hernández.

·         Hemos  realizado la evaluación  del dibujo de Francisco Bohórquez y Francisco Carmona descrito por  Marina y Javier collado .

·         Han evaluado nuestro dibujo Pablo Gutiérrez y Pedro Ángel Sierra.

Práctica 8: Co-evaluación.

Gracias a esta práctica podemos aprender  a corregir ciertos criterios, basandonos en un analisis DAFO.

(debilidades,amenazas,fortalezas y oportunidades)Es una manera muy completa de describir un proyecto.

Práctica 9: Apertura y conclusiones de una presentacion oral.

Pienso que este tipo de trabajo es bastante necesario para lo que nos vamos a encontrar a lo largo de nuestra trayectoria profesional.
Es muy importante dar una buena imagen frente a quienes le queremos vender nuestras ofertas, por que seran la base para que puedan confiar en nostros.

Práctica de clase: Cómo actuar en situaciones tensas.

Una de las cosas que mas me repatean son las indecisiones, o cuando quedas con alguien para hacer algo, y 10 minutos antes te avisa de que no viene...
Creo que es la típica situación que hemos sufrido todos alguna vez.
La manera de tratar este tipo de problema, es dejando correr un poco el aire.. porque si no se dicen cosas en calientes que despues te puedes arrepentir. En caliente tu solo piensas en la persona que te ha dejao tirado.. pero no eres capaz de pensar que situación ha llevado a esa persona ha tomar esa decisión..Por eso lo mas importante es saber escuchar y e intentar entender los motivos de ciertos momentos.

Práctica 6: Tipos de comunicación asertiva.

Práctica en grupo,en la que debemos de encontrar un tema relacionado con los distintos tipos de comunicaciones asertivas existentes.

Práctica 7 :Ejemplo de una crítica

No deja de ser una comunicación asertiva, ya que con esto lo que se intenta es de mejorar algo si que el receptor no se sienta atacado.

Práctica 5: Decir "no"

En esta práctica, vemos como podemos negar una acción siempre desde el respeto de no ofender a los demás.Nos enseña a no decir las cosas de cualquier forma ofensiva y salir de algún tipo de problemas siempre con una tranquilidad de no haber herido los sentimientos de esa persona.

Práctica 4: reflexión

En esta practica se muestran algunos tipos de conversaciones que se pueden ver en distintos tipos de escenas se y ambientes, y asi poder saber de que forma hablar cuando nos enfrentemos a las distintas situaciones de la vida.

Práctica 4:Comunicación asertiva

                                                  Duración del video 1:43

                              
http://www.youtube.com/watch?v=Uts6Qik6zbY
Pues es el tipo de comunicacion empleada mas comumente en el que vemos una tutoria de una madre y una profesora, en le que se establece una conversacion normal, con una serie de preguntas y respuestas.

Práctica 4:Comunicación pasiva

Duración del video: 1:58

http://www.youtube.com/watch?v=mULkntqxU9Q
Aqui podemos apreciar un comportamiento con estilo cómico de manera pasiva ante un problema que en este caso es el ahogamiento de una persona.

Práctica 4:Comunicación agresiva

Duración del video: 0:55

http://www.youtube.com/watch?v=xJjYd3K4Nuc 

En este video podemos ver una conducta inadecuada con un mal uso del lenguaje para la sociedad del siglo XXI  demostrando un tratamiento agresivo.

practica 3

Con este ejercicio,aprendemos a decir cosas de maneras que no suenen ofensivas pero siempre dando a entender como una llamada de atencion.

PRACTICA 2

Reflexion de los videos seleccionados.

Anuncio de protector solar

http://www.youtube.com/watch?v=SW_3XU_P3GE Este video nos muestra la importancia del uso del protector solar,mostràndonos otros consejos de una persona con unas experiencias ya vividas.

La importancia de la comunicacion

¿Por qué es importante comunicar?
Todo directivo ha de adquirir una serie de aptitudes para conseguir que su labor sea más eficiente. Entre ellas hemos de destacar la comunicación, motivación, toma de decisiones y saber delegar.
Pero ¿por qué es tan importante comunicar? Pues muy sencillo, veamos, ¿cual es el trabajo de un directivo?…sentarse en el sillón…no, el trabajo de un directivo es analizar, diagnosticar, planificar y controlar sobre unos resultados u objetivos esperados…hasta aquí de acuerdo no¿?. Vale, pero esto no funciona si el directivo no lo comunica, no lo transmite a su equipo…
Comunicar es entonces otro de los procesos claves de un directivo y es importante porque es la llama que prende la mecha, por eso es tan importante…

Comunicar es hacer partícipe a otro de algo, si este no es partícipe, no sería posible la comunicación.

En la empresa nos encontramos diferentes niveles de decisión: estratégico, táctico y operativo, si queremos que la empresa funcione correctamente tiene que existir una comunicación fluida para el buen funcionamiento de la misma. Entonces la comunicación es el engrase de las empresas, el aceite de nuestro coche…
Resumiendo, si comunicar es la llama que enciende la mecha para los equipos y el engrase para las organizaciones…entonces ¿Por qué leches cada vez que alguno de mis compañeros trata de comunicarme algo…no levanto la cabeza del ordenador¿?¿?

Este blog ha sido creado por Curro Bohórquez de Aspe en la asignatura Habilidades de comunicación en la ingeniería, correspondiente a la carrera Grado en Ingenierìa Mecànica impartida en la Escuela Politécnica de la universidad Europea de Madrid. Curso 2010_2011”